COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 24-25.

-Por último, repaso opcional para casa la siguiente ficha:

UD9.2: FIN DE LA REPÚBLICA Y GUERRA CIVIL

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre Fin de la República y la Guerra Civil.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 4 diapositivas: 1ª Portada, 2ª Conflictos durante la República, 3ª La Guerra Civil y 4ª Las consecuencias de la guerra
3. Ayúdate de la información del libro págs. 194-195.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "FinRepublicaYGuerraCivil" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

SIGNOS QUE ENCIERRAN ENUNCIADOS

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 22-23.

-Por último, repaso opcional para casa la siguiente ficha:

UD9.1: INICIO DEL SIGLO XX

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre El inicio del siglo XX.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 5 diapositivas: 1ª Portada, 2ª De la monarquía a la república, 3ª La Segunda República, 4ª Un tiempo de modernización y 5ª La Edad de Plata de la cultura en España
3. Ayúdate de la información del libro págs. 192-193.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "InicioSigloXX" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

PIXEL ART IV

 

Realiza el pixel art usando "Calc". (33 filas 26 columnas)

UD8.1: LA EDAD CONTEMPORÁNEA

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un línea del tiempo sobre La Revolución francesa.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos al menos 3 diapositivas: 1ª Portada, resto línea de tiempo
3. Ayúdate de la información del libro págs. 174-175.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "RevolucionFrancesa" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

REPASO TEMA 10

 - Realiza las distintas fichas interactivas de repaso en el ordenador. No olvides enviarlas.

El guion, an interactive worksheet by evamateo85
liveworksheets.com

El guión, an interactive worksheet by Pamela Abraldes Cancela
liveworksheets.com

Complemento directo e indirecto, an interactive worksheet by Elena
liveworksheets.com

Complemento directo y complemento indirecto, an interactive worksheet by estherbuso
liveworksheets.com

El complemento directo e indirecto, an interactive worksheet by ebrez
liveworksheets.com

Complemento directo y complemento indirecto, an interactive worksheet by estherbuso
liveworksheets.com

Los textos descriptivos, an interactive worksheet by Gloria Montes Tapia
liveworksheets.com

Textos descriptivos y narrativos, an interactive worksheet by dacarber
liveworksheets.com

TEXTOS DESCRIPTIVOS

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 18-19.

-Por último, repaso opcional para casa la siguiente ficha:

COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 16-17.

USO DEL GUION

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 14-15.

UD7.5: LAS CIUDADES SOSTENIBLES

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre Las ciudades sostenibles.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 4 diapositivas: 1ª Portada, 2ª Cómo han crecido las ciudades, 3ª Agenda Urbana Canaria y 4ª Cómo son las ciudades sostenibles
3. Ayúdate de la información del libro págs. 154-155.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "CiudadesSostenibles" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

REPASO TEMA 9

- Realiza las distintas fichas interactivas de repaso en el ordenador. No olvides enviarlas.

Los textos informativos, an interactive worksheet by Soideth
liveworksheets.com

La leta x, una ficha interactiva de RSC
liveworksheets.com

Cucigrama de la letra x, una ficha interactiva de MAYU2021
liveworksheets.com

Predicado nominal y verbal. Atributo., una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com

El folleto informativo, an interactive worksheet by Glenia Chávez
liveworksheets.com

Folleto, an interactive worksheet by Nelida Huanca Quispe
liveworksheets.com

UD7.4: LA DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA EN EL MUNDO

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre La distribución de la riqueza en el mundo.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 4 diapositivas: 1ª Portada, 2ª Países más y menos desarrollados, 3ª La desigualdad en España y 4ª El valor de los impuestos
3. Ayúdate de la información del libro págs. 152-153.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "RiquezaMundo" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

UD7.3: EL CONSUMO RESPONSABLE

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre El consumo responsable.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 4 diapositivas: 1ª Portada, 2ª El consumo responsable, 3ª Nuestros derechos al consumir y 4ª La publicidad
3. Ayúdate de la información del libro págs. 150-151.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "ConsumoResponsable" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

UD7.2: LOS RECURSOS DEL PLANETA

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre Los recursos del planeta.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 6 diapositivas: 1ª Portada, 2ª Explotación recursos naturales, 3ª El desarrollo sostenible y 4ª Economía verde y 5ª La huella ecológica y 6ª Una nueva forma de producir
3. Ayúdate de la información del libro págs. 148-149.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "RecursosPlaneta" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

EL FOLLETO

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 10-11.

PREDICADO NOMINAL-VERBAL. EL ATRIBUTO.

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 8-9.

-Por último, repaso opcional para casa la siguiente ficha:

USO DE LA LETRA X

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 6-7.

-Por último, repaso opcional para casa la siguiente ficha:

UD7.1: LOS PROTAGONISTAS DE LA ECONOMÍA

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Recuerda mientras ves el vídeo:

- Copia las preguntas y la/s respuesta/s correcta/s en la libreta de CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

- A continuación en IMPRESS vamos a crear un mapa conceptual sobre Los Protagonistas de la economía.

1. Busca la información que necesitas, añade colores, imágenes, enlaces necesarios y resume la información.
2. Esta vez haremos 5 diapositivas: 1ª Portada, 2ª Qué es la actividad económica, 3ª Los sectores económicos y 4ª Quiénes realizan las actividades económicas y 5ª Los derechos de las personas trabajadoras.
3. Ayúdate de la información del libro págs. 146-147.
4. Cuando termines expórtalo a PDF.

- Guárdalo como "ProtagonistasEconomia" y súbelo a la tarea correspondiente de CONOCIMIENTO DEL MEDIO en Classroom.

TEXTOS INFORMATIVOS

-Responde las preguntas del vídeo en el ordenador.

-Realiza los ejercicios del cuadernillo: páginas 4-5.